Kontaktní informace
|
| |||||||||||
Doporučení
Chcete doporučit svého lékaře či kliniku ostatním? Napište alespoň 2 až 3 věty. Podělte se o důvody, proč právě Váš lékař je ten pravý a jak Vám pomohl. Proč napsat doporučení?
Formulář pro kladné Doporučení: (pozn. toto není kontaktní formulář).

Formulář pro kladné Doporučení: (pozn. toto není kontaktní formulář).

Náš profil
Motto: Vzdělávání a osobní rozvoj
Profil kliniky
Zážitek Flow, který dal naší společnosti jméno, je prožitkem plynutí, unášení proudem, harmonie. Tak jako vlny jsou harmonickým procesem přirozeně plynoucím jako den a noc, i vzdělávání a osobnostní růst může nést tuto kvalitu vyvážeností a harmonie. Zážitek Flow je cílem, k němuž směřují cesty, které pro Vaše vzdělávání a růst nabízíme.
Společnost Flow-Effect nabízí:
- veřejnosti je určena nabídka psychologického poradenství a rozvoje sama sebe prostřednictvím koučování nebo psychoterapie a také otevřené kurzy zaměřené na relaxaci, rozvoj osobnosti a psychologii
vzdělávání pro firmy a organizace zaměřené na oblast stress managementu, teambuildingu a rozvoje soft-skills
produkty pro odbornou veřejnost - především sociální a pedagogické pracovníky
Tým
PhDr. Pavel Řezáč
Pracuji jako psycholog pro neziskovou organizaci, jsem interní postgraduální student sociální psychologie, externí assessor společnosti zabývající se výběrem a rozvojem lidí, lektor kurzů sociální psychologie, metodologie psychologie, manažerské psychologie, základů psychologie (FSS MU, VOŠ Boskovice). Absolvoval jsem obory sociální práce a psychologie (DiS, Bc., Mgr.). Výzkumně se zabývám problematikou rizikového chování u adolescentů. Jsem absolvent řady vzdělávacích kurzů (Práce s krizí a tělem, Zvládání obtížných situací při práci s klientem, Rodinné poradenství, Mediace, Práce s tělem).
Mgr. Martin Hofman
Působím také jako školní psycholog na ZŠ Horácké nám. v Brně a na Krizovém centru pro děti a mládež. Od února 2008 jsem frekventantem psychoterapeutického výcviku v Biosyntéze, somatické psychoterapii zaměřené na integraci základních životních proudů: myšlenkového, emocionálního, tělového i spirituálního. S klienty využívám kromě rozhovoru i práci s tělem - dechem, pohybem, tělovými cvičeními, ale také obrazy, sny či kreslení. Zabývám se také rodinným poradenstvím a prací s rodinami. Lektorsky se zaměřuji na kurzy osobnostního rozvoje a relaxace.
Ing. Ondřej Charvát
Pracuji také jako PR a fundraisingový manager v občanském sdružení Liga vozíčkářů. Ve Flow Effectu pracuji jako kouč a lektor tzv. měkkých dovedností a teambuildingových aktivit. Od roku 2009 jsem členem České asociace koučů. Absolvoval jsem intenzivní 100 hodinový tréning v systemickém přístupu k vedení lidí a self-managementu "Systemický management a koučování" u PhDr. Strnada, ISZ a 40 hodinový kombinovaný kurz Základy koučování u PhDr. Loumové, Systemický institut. Jsem absolventem řady sebezkušenostních a vzdělávacích kurzů, mimo jiné jsem prošel Sociálně-psychologickým výcvikem u PhDr. Lakomé. Praxi v systemickém koučování realizuji pod supervizí Vráti Strnada.
Mgr. Markéta Procházková
Pracuji jako vedoucí sociálně aktivizačního programu pro rodiny s dětmi v neziskové organizaci, kde zajišťuji komplexní podpůrný program pro děti a mladé lidi nacházející se v nepříznivé životní situaci. V rámci praxe vedu individuální a skupinové programy pro klienty zaměřené na osobnostní rozvoj. Dále pak garantuji vzdělávání dobrovolníků, kteří v programu působí, včetně teambuildingových akcí. Vystudovala jsem magisterský studijní program Sociální pedagogika a poradenství na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. Absolvovala jsem několik sebezkušenostních kurzů, naposledy Psychosociální výcvik. Aktuálně jsem frekventantkou tematizovaného dlouhodobého kurzu Práce s tělem u PhDr. Jitky Vodňanské.
Mgr. Petr Janoch
E-learningem na státní, školní i firemní úrovni se zabývám přibližně šest let. V současné době jsem interní doktorský student pedagogiky na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity, přičemž mé ústřední téma je právě e-learning. Účastnil jsem se několika odborných konferencí, a to včetně mého aktivního vystoupení s odborným příspěvkem. Mimo e-learning se zabývám širším tématem vyžívání moderních forem ICT ve vzdělávacích procesech.
Junior lektoři
Katka Suralová
Studuji psychologii a speciální pedagogiku. V rámci psychologie se zaměřuji na poradenskou psychologii a v speciální pedagogice se chci věnovat psychopedii a etopedii. Jako dobrovolník pracuji již několik let v sociálně aktivizačním programu pro děti a podílím se na organizaci volnočasových aktivit pro klienty diagnostického ústavu. Aktuálně navíc pracuji jako lektor přípravných kurzů psychologie. V průběhu studia jsem absolvovala několik kurzů a seminářů, například videotrénink interakcí, motivační rozhovor, rodinné konstelace.
Michaela Řihánková
Studuji psychologii. V rámci studia jsem absolvovala několik kurzů, například Psychologická první pomoc nebo Kresba stromu. V budoucnu bych se ráda zaměřila na klinickou psychologii. Působím jako dobrovolník v neziskové organizaci, sociálně-aktivizačním programu pro děti a mladistvé. Věnuji se spoluorganizaci volnočasových aktivit pro Diagnostický ústav. Několik let individuálně vyučuji anglický jazyk, a to hlavně děti, ale i dospělé.
Zákroky
| Zákroky Psychologie | Počet příspěvků | Ceny od (CZK)* | Ceny do (CZK)* |
|---|---|---|---|
| Konflikty mezi dětmi a rodiči | 0 | ||
| Konflikty na pracovišti, ztráta zaměstnání | 0 | ||
| Koučink (koučování) | 0 | ||
| Obavy ze zvládání nových situací | 0 | ||
| Osamělost, ztráta blízké osoby | 0 | ||
| Partnerské problémy, rozvody | 0 | ||
| Potíže při navazování a udržování vztahů | 0 | ||
| Problémy s výchovou dětí | 0 | ||
| Psychosomatické potíže | 0 | ||
| Rodinné konflikty a krize | 0 | ||
| Rodinné konstelace | 0 | ||
| Vyčerpanost, únava | 0 | ||
| Špatné zvládání stresu, deprese | 0 | ||
Upozornění
- Ceny jsou pouze orientační.
- Ceny zákroků nemusí obsahovat anestezii, speciální prádlo, konzultaci apod.
